Начало декабря – хороший повод напомнить обществу, что среди нас живут люди, нуждающиеся в помощи и поддержке их прав. Каждый ребенок имеет право на особую заботу. Что же касается детей с особенностями психофизического развития, то они требуют повышенного внимания,
некоторые из них имеют инвалидность.
Статистика
Сегодня в Рогачевском районе 1539 детей с особенностями психофизического развития и только 112 из них имеют статус ребенка-инвалида. То есть особенности психофизического развития не равно инвалидность.
Начните действовать!
Обнаружение у ребенка особенностей развития и подтверждение инвалидности изменяет привычный ритм жизни семьи, вызывает у родителей неуверенность, растерянность и страх за его будущее. Но не стоит отчаиваться! Только в вашей власти сделать для него максимально многое. Поэтому возьмите себя в руки и начните действовать! Знайте, что ребенку потребуются различные виды помощи.
Во-первых, медицинская. Обязательно обследуйте его или проконсультируйтесь у детского невролога или психоневролога, детского психиатра или врача иного профиля в государственных учреждениях здравоохранения для получения конкретного диагноза. Врачи не только назначат медикаментозную терапию, но и подскажут план дальнейшей медицинской реабилитации.
Во-вторых, консультативно-диагностическая. Родители могут обратиться в Рогачевский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по адресу: ул. Владимира Ленина, д. 103. Здесь опытные специалисты проведут комплексную психолого-медико-педагогическую диагностику, установят квалификацию нарушения и предложат наиболее подходящие формы коррекционно-педагогической помощи, а также подберут программы, благодаря которым особый ребенок сможет получить доступное ему образование.
В-третьих, психолого-педагогическая помощь. Чем раньше начнется специальная коррекционно-развивающая работа с ребенком, тем большего успеха он может достигнуть. В Рогачевском ЦКРОиР высококвалифицированные и опытные специалисты ранней комплексной помощи, владеющие специальными методами и приемами коррекции различных нарушений, возникающих в детском возрасте, окажут коррекционно-развивающую помощь ребенку от рождения до трех лет.
Понадобятся также социальная и юридическая помощь. По вопросам льгот, социальных гарантий и услуг родители могут обратиться в территориальный центр социального обслуживания населения (ул. Михаила Калинина, д. 2а) и управление по труду, занятости и социальной защите (ул. Владимира Ленина, д. 43).
Примите существующую реальность
Не нужно пытаться убедить медиков или других специалистов, к которым вы пойдете на консультацию, в том, что у вашего ребенка нет проблем. Не слушайте шарлатанов, которые настраивают вас против специалистов государственных учреждений, дают вам ложную надежду и говорят то, что вы хотите слышать (что все хорошо и все можно исправить). Примите существующую реальность, что особенности развития у вашего ребенка есть, но при своевременно начатой коррекционной работе особого ребенка можно многому научить и подготовить к жизни в обществе. Абсолютно не важно, как называется заболевание или состояние, в котором находится ваш ребенок. Это лишь термин, которым пользуются специалисты. Важнее знать, какие существуют возможности коррекции и реабилитации этих нарушений. А в этом помогут специалисты – врачи, психологи, педагоги.
Не вините себя!
Особый ребенок может родиться в любой семье, не надо винить кого-то в этом. Даже если родители ведут здоровый образ жизни и следуют всем рекомендациям врачей, дело может быть в генетической предрасположенности, в носительстве мутаций в генах, даже когда у самих родителей патология никак не проявляется, во внешних вирусах и инфекциях, в сложностях при родах, в неблагоприятных условиях окружающей среды и других причинах. И большинство из этих факторов мы не можем контролировать, не можем на них повлиять.
Не замыкайтесь в себе
Общайтесь с семьями, где есть особые дети. Ощущение того, что у кого-то такие же проблемы, нередко приободряет, а семьи, прошедшие этот путь раньше, могут помочь советом или поделиться собственным опытом. Кроме того, это важно не только для вас, но и для вашего ребенка, которому вы можете оказать услугу на всю жизнь, найдя для него друзей или, что очень часто бывает, спутника жизни.
Самое главное…
…что жизнь не останавливается с рождением особого ребенка, она продолжается. Научитесь воспринимать его как маленького человека с повышенными потребностями и со скрытыми возможностями, признайте за ним право быть таким, какой он есть и просто любите. В Республике Беларусь создана обширная система специального образования и коррекционно-педагогической помощи для особых детей в соответствии с их возможностями, есть поддержка государства семьям с детьми с инвалидностью. Соответственно, вы не одиноки, и надо жить дальше!
Все мы разные, но равные
Отношение окружающих к особым детям, к людям с ограниченными возможностями – важнейший показатель зрелости общества. И именно на взрослых возлагается огромная ответственность за воспитание толерантности у подрастающего поколения. Мы, педагоги и родители, должны донести до детей, что рядом с ними живут люди, не похожие на них, что мир представляет собой единое сообщество разных, но равных людей, включающее тех, кто нуждается в особом отношении и помощи. Наша задача научить всех детей понимать уникальность и значимость каждого человека. И тогда ребенок, с детства умеющий принимать особенности другого, вырастет достойным гражданином нашей страны.
Татьяна ХОТИМЕНКО,
педагог-психолог ЦКРОиР.